汉中市西乡县扎实推进义务教育优质均衡发展达标创建

视点网讯：2019年9月，西乡县全面启动“县域义务教育优质均衡发展县”创建工作。三年来，在县委、县政府的坚强领导下，全县上下共同努力，义务教育学校办学条件极大改善，学校管理水平显著提高，人民群众对教育的满意度不断提升。

健全统筹协调机制。一是健全工作机制。成立了创建领导小组、工作专班，实行县级领导包联镇、部门包联学校责任制，主要领导亲自抓，分管领导具体抓，定期召开联席会、专题会、推进会，研究解决教育重大问题。二是强化工作推进。印发了实施方案、行动计划，成立专项工作组，围绕指标体系制发指导意见，组织中小学校长70余人赴略阳县学习考察，组织召开创建动员会、培训会、推进会、现场会、调度会30余次，开展三批次33所示范校创建活动，承办市级推进现场会，开展多轮次专项督查、随访督查、达标认定，创建工作有序推进。三是强化督导考核。将创建工作列入学校目标责任清单并考核兑现，坚持周研判调度、月会商评比、季排名通报、年考核奖惩，激发创建活力，加快创建进度。

加大政府保障力度。一是加快项目建设进度。2019年以来，累计投入资金3.93亿元，实施四河学校改扩建、东关小学教学楼等项目20个，建成投用特殊教育学校、杨河镇李河小学，新建河滨小学已主体竣工。新建校舍72052m2，改扩建运动场地57937m2，新增学位3672个。二是加大设施设备配备力度。新建计算机教室20个，购置计算机1276台，智慧黑板、一体机等多媒体设备445套，教学仪器设备18640件，学生课桌凳8787套，图书20余万册，受捐智慧平板800台。投资170万元的特教资源中心和19个特教资源教室已建成投用。落实资金3211万元，采购智慧黑板470面、计算机1180台，新建23个远程互动教室，改扩建3所学校运动场，已完成招投标，正在积极实施。三是争取社会力量支持帮扶。广泛动员单位部门、爱心企业、社会人士捐资助学，截止目前，已收到社会各界爱心捐赠834万元，助力全县创建工作。

打造素质过硬队伍。一是专业化教师队伍。2019年以来，通过事业单位招考、特岗招聘、绿色通道等，新补充教师500名，解决了教师缺员问题；组织体音美教师转岗培训329人、提升培训182人，体音美学科专业教师短缺问题得到有效解决。二是建设示范引领型骨干队伍。坚持打造魅力课堂，积极开展三级三类骨干教师评选，常态化开展“大练兵”、“青蓝工程”，通过名师示范引领、师徒结对等，促进中青年教师快速成长。2019年以来，598人次获评省市县名师、学科带头人、教学能手等称号。三是培育教育专家型校长队伍。建立“山区锻炼—机关提升—适岗使用”选人用人机制，搭建校长成长发展展示平台，举办4届校长论坛，组织多期校长能力提升培训、跟岗学习、实践研修，锻造了一支素质较高的校长队伍。四是铸就高素质教科研队伍。以学科基地、名师工作室、教研联盟等为支撑，建立34个市县学科建设与教师发展指导中心，建立教研超市，定期发布超市菜单，大力推行菜单式教研，教研活动形式多样、效果良好。五是打造能督会导的督导队伍。在全县设立11个督学责任区，选聘40名责任督学、16名兼职挂牌督学、54名学科督学，常态化开展重点工作、专项工作督查督导，推进义务教育优质均衡达标创建各项措施全面落地。

强化学校内涵发展。一是努力打造“一校一品”德育文化。各学校结合本校实际，总结、提炼、升华校园精神，做到校校有校园精神、校校有文化主题。城北小学“星”文化，金牛小学“金牛”精神，柳树中心校“强奋”精神，高川中心校“高川”精神等，均已形成品牌，彰显了学校育人特色和文化底蕴。二是切实加强体育艺术特色教育。全县设立田径、球类、器乐、舞蹈等30余类学生社团700余个，扎实办好“三节一会”，素质教育成果丰硕，特色办学进一步彰显。西乡三中、城北小学等30余所学校荣获“全国青少年校园足球（篮球）特色学校”“陕西省艺术教育示范学校”“陕西省素质教育优秀学校”等称号。三是扎实开展劳动实践教育。各校规范开设劳动课，依托劳动教育实践基地广泛开展采茶制茶、种植养殖、剪纸刺绣等实践活动，培养学生劳动意识、提升劳动技能，实现了校内课程有效补充和延伸。四是扎实推进“双减”落实落地。规范作业管理、考试管理，在“压总量、控时间”的基础上，注重“调结构、提质量”。全力推进课堂革命、三个课堂建设，巩固学科类培训机构压减成果，开展隐形变异培训查处力度。做到了“双减双增”加减法（减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担；增加学生体艺、户外活动及劳动机会，增加学生体音美等美育课程课外培训时间）。

深化教育改革创新。一是搭建网络平台，促进城乡教育均衡发展。加大教育信息化硬软件建设，在全县建成7个智慧教育联盟学校、5个智慧课堂试点工作室、64个远程互动教室，成立10个中小学网络联盟，促进优质教育资源共享，缩小城乡办学差异。二是规范招生管理，实现教育入学公开公平。实行就近划片、学位公示、梯度招生制度，坚持公开公平透明，保障城区每名义务教育适龄儿童少年都能享有公办学校学位。三是关爱弱势群体，促进特殊人群教育公平。高标准建成特教学校，建立资源中心和资源教室，分类落实残少儿教育安置，用心用情开展重度残少儿送教上门；建立代理家长制度，依托52个标准化留守儿童管护中心，常态化开展留守儿童关爱活动，确保每名留守儿童都能享受公平而有质量的教育。

县委、县政府正以党的二十大精神为指引，坚定优先发展教育的战略定力，勠力同心，踔厉奋发，加快义务教育优质均衡发展和城乡一体化，优化区域教育资源配置，促进教育公平，办好茶乡人民满意的教育。（刘德荣 蒋义清）