半月谈：教育理念打架 孩子备受折腾

重庆市黔江区石家镇渗坝小学的学生在课间做游戏 杨敏 摄

目光长远不忘初心，着眼孩子未来发展

孩子是家庭的，也是社会的，更关系国家和民族的未来。教育专家建议，只有加强规范引导，改变教育理念打架的现状，才能形成家校合力，使得国家减负政策、素质教育落到实处。

改变要从家庭做起，让更多的人认识到过度应试、书山题海的危害性，注重培养孩子的德育、体育、美育。“超难学、超前学，可能可以取得一时之效，但是并不意味着长远的成功。”刘京海表示，大家都有望子成龙的美好愿望，但是孩子的成功一定是在自身基础上的提高，成功也一定是多方面的。

广大家长的焦虑如何缓解，正在成为教育面临的重要问题。“培养良好的学习习惯、阅读习惯，比你刷了多少题都管用。”鞍山一中教务科长李强胜说。沈阳市教育专家于永昌表示：“在孩子的成长中，优秀的品德、强壮的体魄、健康的精神、良好的生活习惯……都比一时的成绩更为重要。”

改变更需从课堂抓起，要进一步加大学校、义务教育体系的作用，用知识体系教、价值体系育、创新体系做，倾心培养建设者和接班人；特别要建立科学的机制，激励广大教师认真负责，热爱教学、倾心教学、研究教学、潜心教学。

我国应持续深化教育综合改革，不仅以升学率对学校、教师进行排名奖惩，把学生的品德发展、学业发展、身心发展、兴趣特长和学业负担等纳入评价体系，改变过度侧重书本知识教授与考核的现状，注重实践能力的培养和考核。上海市特级校长张人利表示，要重视不同学业水平学生客观存在的多元需求，由学校提供有针对性的课后辅导。