抓好职业教育工作要做到“三个坚持”

“在全面建设社会主义现代化国家新征程中，职业教育前途广阔、大有可为。”日前，全国职业教育大会在北京召开，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平对职业教育工作作出重要指示，对职业教育发展寄予厚望，指明了加快构建现代职业教育体系的方向和要求。

坚持党的领导，抓好职业教育工作。职业教育跨越经济界与教育界两大领域,既具备教育界的属性，也具有职业性的特点。“党的领导是中国特色社会主义最本质的特征”，站位新时代，就是要坚持社会主义办学方向，以“四个服务”为导向，立足基本国情，遵循教育规律，坚持改革创新，以凝聚人心、完善人格、开发人力、培育人才、造福人民为工作目标，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

坚持正确办学方向，要始终坚持正确办学方向和育人导向。把立德树人作为根本任务，把理想信念教育融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各个环节，贯穿到教育的各个方面。尤其要全面推进习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑。培养中国特色社会主义现代化建设的有用人才，既要抓紧培养数量更多、质量更高的创新型人才，也要大力培养有理想、有素质、有技能的劳动者大军。

坚持立德树人，中国特色职业教育要聚焦德技并修、工学结合的育人机制，把立德树人融入“做中学、学中做”的育人全过程，提高学生就业创业能力。一方面，育德、修技是提高学生就业创业能力的“双引擎”，要构建以社会主义核心价值观为引领的一体化德育体系，引导学生增强爱国情感、强化国家认同，增强中华民族自豪感和做中国人的骨气和底气，培养担当民族复兴大任的时代新人；另一方面，面向市场、服务发展、促进就业是职业教育的重要办学方向，职业教育要深化产教融合、校企合作，推进教育教学改革，提升职业院校技术技能人才培养的有效供给。

百年大计，教育为本。在实现第二个百年目标的路上，高质量职业教育是关键。在加快构建现代职业教育体系的同时，只有坚持党的领导，坚持正确办学方向，坚持立德树人，培养更多高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠，为全面建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴的中国梦提供有力人才和技能支撑。

作者：马二峰（陕西佳县）