以“历史听力”涵养为民初心：从公祭日警报声到基层倾听力

今年的12月13日，是第十个国家公祭日。每当凌厉的警报声将再次划破长空，这是一种全民族的集体“侧耳倾听”——倾听历史深处最沉重的回响，倾听三十万亡灵无声的证言。对于我们基层青年工作者而言，这警报声不仅是历史的回响，更应化为一种深刻的工作启示：我们是否具备一种沉得下去、听得真切的“历史听力”？这种听力，最终要指向对脚下土地和身边百姓的深切聆听。

倾听，需要“沉下去”的身姿。历史不容悬浮于空中的纪念，基层工作亦忌“蜻蜓点水”。青年工作者要主动走出办公室、会议室，到矛盾集中的地方去，到声音微弱的人群中去。就像历史研究需要直面最原始的档案与证言，了解社情民意也需第一手的、未经层层过滤的声音。组织的任务，是为青年干部创造“沉下去”的条件与导向，将走访的深度、群众的认可度，作为评价其作风与实绩的重要标尺。

倾听，需要“听得进”的胸怀。公祭日我们倾听的，是民族的悲歌与警醒。在基层，我们倾听的，可能是群众的牢骚、抱怨、甚至尖锐的批评。这同样需要胸怀与定力。我们要像对待历史证言一样，认真对待这些逆耳之言，从中捕捉合理的诉求、工作的盲点。这考验的是干部的宗旨意识和政治成熟度。组织要引导青年干部，将群众的“差评”视为改进工作的“苦口良药”，在化解怨气、解决问题的过程中，增长才干、赢得信任。

倾听，是为了“有回响”的行动。铭记历史，最终是为了守护和平、开创未来。倾听民声，最终是为了解决问题、服务人民。基层青年工作者，要将“听”来的急难愁盼，转化为“办”实的项目清单。从历史中汲取的“民为邦本”的厚重感，应体现为落实政策时的“最后一米”精度，体现为服务群众时的“将心比心”温度。组织对青年干部的培养，也要从“会不会听”延伸到“能不能干成”，考察其将倾听转化为惠民实效的能力。

警报声年年响起，它不仅在提醒我们勿忘历史的苦难，更在启示当代的治理：唯有培养出一大批懂得倾听、善于倾听、勇于为民代言的青年干部，我们的事业才能根基牢固，我们的记忆才能真正指向未来。（葛韶萌）