文雅:主题教育需要“高压”状态出实效

据中央纪委国家监委网站消息,按照党中央关于“不忘初心、牢记使命”主题教育的部署要求,各级纪检监察机关以开展主题教育为动力,聚焦贯彻落实党中央决策部署应付了事、阳奉阴违以及形式主义官僚主义、不担当不作为、违反中央八项规定精神、漠视侵害群众利益等8个方面突出问题,强化监督执纪问责和监督调查处置,严肃查处了一批违纪违法问题,为专项整治工作提供有力纪律保障。(12月1日人民网)

没有压力,就没有动力。更何况,主题教育是一次动真碰硬的“自我革命”,需要“刀刃向内”,在自己的差距和问题上“动刀子”,难免有党员缺乏勇气而不敢,缺少压力而不自觉。为此,才会在主题教育期间,也在我行我束公然违纪违法。对这种“左耳进、右耳出”、不真改、不实改现象,唯有高举问责板子,重重拍下,才能警醒更多人,切实增强自我约束,在主题教育中整改到位,净化好思想作风。

中央定下的八个方面突出问题整改,为主题教育检视问题定下了方向,划下了具体的“包围圈”。从某种意义上讲,主题教育能不能取得成效,成效究竟有多大,就要看这几个方面的问题整改情况。然而,以公款违规吃喝、公款违规宴请等为代表的典型问题,已经由来已久,也被许多人视为“平常”,觉得无足轻重,没有必要“死脑筋”真正较真。为此,检视问题环节剖析得面面俱到,自身不足罗列得清清楚楚,“辣味”非常丰富,可到了整改环节,一切又变成“不屑于改”“不想改”“没时间改”,问题“涛声依旧”,该犯的问题还得犯。

由此看来,聚焦为民初心使命上的问题,绝不是动动嘴巴,就能整改到位的。不管检视问题过程有多么较真,还得转化为整改的压力,一步一个脚印抓实整改,才能交出合格答卷。而且,整改过程中,更应该严格按照方案的时间表、路线图,及时纠正到位,并经常进行“回头看”,发现问题“回头改”,才能避免一面找错纠正,一面老问题继续犯,使主题教育沦为形式主义。

当然,各级纪检监察部门应该主动行动起来,为主题教育质量“保驾护航”,加强过程监管,让检视问题不实、不认真的现象“重头再来”,使广大党员能端正态度。同时,也要加强明查暗访,对屡教不改的干部从严问责,形成震慑。(文/文雅)

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