2023年高新区“三个课堂 绽放高新”系列活动第三期在西安高新区第三十一小学成功举办

“智学”第一课堂，全心绽放生本之花

教以共进，如切如磋;研以致远，如琢如磨。在新课标理念的引领下，我校6门学科的11位教师为来自高新区的教研专家以及500余名的教师呈上精彩纷呈的课堂展示。

本次展示课，我们以学生为中心，探索多样实践路径，以“众筹”的思维实现“众创”。语文学科安排四节课：以任务为载体，设计学习任务群，主会场两节课，一节实用性阅读与交流任务群教学展示，一节是单元整合课型展示，分会场安排两节整本书阅读教学课;数学学科两节课，以“数学好玩”为主题，学生在玩中感受数学的魅力;体育学科我们尝试男女分班教学;音乐学科是尝试低段唱游课，以趣味化的游戏开展音乐活动。道法课在信息技术支持下开展别样的道德课堂。美术学科我们将开启一场音乐与美术融合的艺术之旅。愿课堂成为教师专业成长的生命场，让我们在精益求精中追求卓越，不断超越!

教以共进，如切如磋;研以致远，如琢如磨。在新课标理念的引领下，我校6门学科的11位教师为来自高新区的教研专家以及500余名的教师呈上精彩纷呈的课堂展示。

本次展示课，我们以学生为中心，探索多样实践路径，以“众筹”的思维实现“众创”。语文学科安排四节课：以任务为载体，设计学习任务群，主会场两节课，一节实用性阅读与交流任务群教学展示，一节是单元整合课型展示，分会场安排两节整本书阅读教学课;数学学科两节课，以“数学好玩”为主题，学生在玩中感受数学的魅力;体育学科我们尝试男女分班教学;音乐学科是尝试低段唱游课，以趣味化的游戏开展音乐活动。道法课在信息技术支持下开展别样的道德课堂。美术学科我们将开启一场音乐与美术融合的艺术之旅。愿课堂成为教师专业成长的生命场，让我们在精益求精中追求卓越，不断超越!

1、语文课堂

2022年版语文新课标先后10次提到“学习任务”，提出以“学习任务群”组织与呈现课程内容，“以任务为导向”正引领着义务教育语文课程改革迈向新的高度。甘秋红老师的《海底世界》，依托单元主题“奇妙的世界”，创设“奇妙世界解说员”情境，通过四个学习任务展开教学，用说、读、写手段，把学生引向更广阔的海洋世界，最终提升学生的语言运用、思维能力、审美创造能力。

李雪老师的《小故事大道理》是在2022年版新课标思辨性阅读与表达任务群理念引领下的寓言单元整合教学第三课时，在学生进行单元整体感知和探秘古代寓言智慧的基础上，进行《陶罐和铁罐》《鹿角和鹿腿》两篇课文的整合教学，通过讲故事、读对话 、探结局、拓故事这四个任务展开教学，引导学生走进文本、深入文本，针对文本不同观点引发思辨，尝试表达自己观点。有效提升了学生思维能力，提升了思维品质，逐步培养学生思辨能力，提升核心素养。

柏宇柔老师的《一起长大的玩具》则结合班级文化特色创设“星苗‘悦’享会”这一情境，设计相互关联、富有逻辑性的四个任务，针对《一起长大的玩具》进行整本书阅读分享，其中最为精彩的是学生关于“现在的玩具好还是以前的玩具好”开展辩论赛，学生们大胆表达，思辨能力和独立思考的能力得到了大大提升。本节课学生借助多种方式分享阅读心得，交流阅读中的问题，养成良好阅读习惯，丰富精神世界。

周杨婧老师的《鸭子骑车记》以“4月23日世界读书日”为契机，创设真实而富有意义的学习情境——“谁是故事大王”讲故事比赛，并通过三个任务：看封面，预测绘本内容;读绘本，学习阅读方法;用绘本，创编趣味故事，达成本课的教学目标。在活动的开展中，学生主动参与、自主发现，掌握了阅读绘本的方法，发展了学生的思维，提高了学生的语言表达能力，激发了学生的阅读兴趣和创作力。